Ganztagesbildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Filtner, Christine; Marti, Ursula; u.a.
Titel	Ganztagesbildung.
Quelle	In: VPOD-Bildungspolitik : Magazin für Schule und Kindergarten, (2014) 186, S. 4-25Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1664-5960
Schlagwörter	Architektur; Finanzierung; Kooperation; Schweiz; Schulentwicklung; Tagesheimschule; Betreuung; Ergänzung; Schulentwicklung; Tagesheimschule; Hausaufgabenhilfe; Finanzierung; Architektur; Betreuung; Ergänzung; Kooperation; Qualitätsentwicklung; Schweiz
Abstract	Enthält: Schulergänzende Betreuung; Treffpunkt Schule; Für eine Ganztagsschule im Interesse der Kinder; Das Zürcher Modell für Qualität; Kooperation zwischen Lehr- und Betreuungspersonen für gute Ganztagesbildung; Bauen für Ganztagesbildung; Hausaufgabenhilfe und Betreuung; Raum für non-formale Bildung.
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2014/4

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