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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inRendel, Andrea
TitelDem Rätsel auf der Spur.
Vernetztes Denken lernen - Vom Fließdiagramm zum Mystery am Beispiel der Meyer Werft in Papenburg.
QuelleIn: Praxis Geographie, 44 (2014) 4, S. 16-23Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenIllustrationen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0171-5178
SchlagwörterDenkspiel; Vernetztes Denken; Schuljahr 05; Schuljahr 06; Systemisches Denken; Geografieunterricht; Versalzung; Schiffbau; Mysterium; Schiff; Wasserbau; Deutschland; Ems; Niedersachsen; Papenburg
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update2014/4
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