"First generation students" an deutschen Universitäten. Bildungsberatung im Spannungsfeld zwischen sozialer Herkunft und aktueller Position.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Angenent, Holger
Titel	"First generation students" an deutschen Universitäten. Bildungsberatung im Spannungsfeld zwischen sozialer Herkunft und aktueller Position.
Quelle	Aus: Schlüter, Anne (Hrsg.): Beratungsfälle - Fallanalysen für die Lern- und Bildungsberatung. Opladen; Berlin; Toronto: Budrich (2014) S. 57-75 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-8474-0185-8; 978-3-8474-0292-3
Schlagwörter	Bildungsforschung; Soziale Ungleichheit; Soziale Herkunft; Bildungsberatung; Studium; Erwachsenenbildung; Deutschland
Abstract	Der Beitrag geht der Frage nach, ob Studierende aus nicht-akademischen Herkunftsfamilien beim Durchlaufen ihres Studiums besonderen Herausforderungen gegenüber stehen, die aus ihrer sozialen Herkunft resultieren. Ist diese Gruppe eine Zielgruppe für Bildungsberatung? Anhand einer Fallgeschichte wird ein individueller Studienverlauf darauf hin analysiert, ob Nicht-Passungen thematisiert werden.
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2021/1

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