Pädagogische Reform im Horizont der Globalisierung.

Sonst. Personen	Blichmann, Annika (Hrsg.); Koerrenz, Ralf (Hrsg.)
Titel	Pädagogische Reform im Horizont der Globalisierung.
Quelle	Paderborn: Schöningh (2014), 139 S.Verfügbarkeit
Reihe	Kultur und Bildung. 7
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-506-77253-8; 978-3-506-77253-4
Schlagwörter	Bildung; Historische Pädagogik; Pädagogik; Bildungsziel; Reformpädagogik; Hermeneutik; Selbstreflexion; Schulreform; Grundschule; Globales Lernen; Internationalisierung; Politische Bildung; Transformation; Weltgesellschaft; Interreligiöses Lernen; Globalisierung; Nachhaltige Entwicklung; 20. Jahrhundert; Herausforderung; Freire, Paulo; Brasilien; Lateinamerika; Mali
Abstract	Die Dynamik der Globalisierung setzt pädagogisches Denken und Handeln in einer neuen Qualität unter Druck, das Weltverhältnis und Weltverständnis des Einzelnen auf die Herausforderungen der Weltgesellschaft abzustimmen. Der globale Horizont nötigt insbesondere dazu, die Möglichkeiten und Grenzen pädagogischer Reform immer wieder neu auszuloten. "Pädagogische Reform im Horizont der Globalisierung" knüpft in diesem Sinn an die vielfältigen Bemühungen um das Verständnis "Globaler Bildung" bzw. von "Bildung in der Weltgesellschaft" an. Verbunden wird dieser Diskussionszusammenhang mit den Impulsen pädagogischer Reform, wie diese exemplarisch in der sogenannten "Reformpädagogik" formuliert wurden. Der Band zeichnet in sieben Beiträgen einige wesentliche Motivlagen der Verschränkung dieser Perspektiven nach. (Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2014/4