Exploring Facebook groups' potential as teaching-learning environment for supervision purposes.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hajin, Mona
Titel	Exploring Facebook groups' potential as teaching-learning environment for supervision purposes.
Quelle	Aus: An education in Facebook? Higher education and the world's largest social network. London [u.a.]: Routledge (2014) S. 70-78Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-0-415-71317-7; 978-0-415-71319-1
Schlagwörter	Wissensgesellschaft; Informationsgesellschaft; Multimedia; Kommunikationstechnik; Studienverhalten; Hochschule; Virtuelle Hochschule; Internet; Studentenschaft
Erfasst von	Hochschulrektorenkonferenz, Bonn
Update	2016/1

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