Wie kombiniert man Wahlfreiheit für Studierende mit der Bildung von Profilen? Die Umsetzung der Idee des selbstbestimmten Lernens von Studierenden im Bielefelder Studienmodell der Fakultät für Soziologie.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Kühl, Stefan
Titel	Wie kombiniert man Wahlfreiheit für Studierende mit der Bildung von Profilen? Die Umsetzung der Idee des selbstbestimmten Lernens von Studierenden im Bielefelder Studienmodell der Fakultät für Soziologie.
Quelle	Aus: Walter, Wolfgang (Hrsg.): Hochschule als imaginierte Institution. Berlin: Wiss. Verlag (2014) S. 77-110Verfügbarkeit
Reihe	Wandel und Kontinuität in Organisationen. 15
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-86573-835-6
Schlagwörter	Lehre; Studium; Universität; Hochschule; Studentenschaft; Bielefeld
Erfasst von	Hochschulrektorenkonferenz, Bonn
Update	2015/4

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