Wir sind Master 2014. Ausgewählte biologiedidaktische Masterarbeiten durchgeführt an der Universität Bremen.

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Sonst. Personen	Elster, Doris (Hrsg.)
Titel	Wir sind Master 2014. Ausgewählte biologiedidaktische Masterarbeiten durchgeführt an der Universität Bremen.
Quelle	Aachen: Shaker (2014), VIII, 97 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Beiträge zur Didaktik. Didaktik der Biologie
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Leseprobe
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-8440-3281-9
Schlagwörter	Forschendes Lernen; Fachdidaktik; Biologieunterricht; Master-Studiengang; Abschlussarbeit; Deutschland
Abstract	In diesem Band beschreiben zwölf Studierende des Master of Education Fach Biologie die zentralen Ergebnisse ihrer Abschlussarbeiten, die sie im Studienjahr 2013/14 am Institut für Didaktik der Naturwissenschaften der Universität Bremen, Abteilung Biologiedidaktik, durchgeführt haben. Thematisch können die Masterarbeiten folgenden Bereichen zugeordnet werden: [1 Forschendes Lernen: Entwicklung und Evaluation von Modulen zum forschenden Lernen im Schülerlabor zur Förderung einer Bildung für nachhaltige Entwicklung. 2 Outdoor-Learning: Lernwirksamkeit von Fotosafari und Geo-Caching. 3 Methodenlernen: Lernwirksamkeit der Mystery-Methode.] (Orig.).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2015/3

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