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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enBeckmann, Heike; Hildebrandt-Stramann, Reiner
TitelBewegtes Lernen! 1. Sachunterricht. Inhalte in und durch Bewegung nachhaltig verankern. [1. - 4. Klasse. Grundschule].
1. Aufl.
QuelleDonauwörth: Auer (2014), 60 S.Verfügbarkeit 
BeigabenIllustrationen
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN3-403-07419-6; 978-3-403-07419-9
SchlagwörterMethode; Verhalten; Bewegungsspiel; Grundschule; Methode; Sachunterricht; Schulpause; Technik; Verhalten; Lerntheorie; Praxisbezug; Erlebnispädagogik; Übung; Unterrichtsorganisation; Aktivität; Bewegungsbedürfnis; Naturerlebnis; Schuljahr 01; Schuljahr 02; Schuljahr 03; Schuljahr 04; Klassenraum; Schulpause; Grundschule; Aktivität; Aktives Lernen; Lerntheorie; Erlebnispädagogik; Übung; Unterrichtsorganisation; Naturerlebnis; Sachunterricht; Bewegung (Motorische); Bewegungsbedürfnis; Bewegungsspiel; Praxisbezug; Technik
AbstractBewegtes Lernen ist ein erfolgreiches Lernkonzept, das den Wissenszugang erleichtert und Inhalte nachhaltiger verankert: Durch die Verknüpfung von Bewegung und Lernen erfolgt ein ganzheitlich ausgerichteter Unterricht, der alle Sinne der Schüler anspricht und die verschiedensten Bedürfnisse berücksichtigt. Gleichzeitig wird die Leistungsfähigkeit erhöht und die Lernmotivation gesteigert. [Dargestellt werden] 50 praxiserprobte Bewegungsübungen für die 1.-4. Klasse im Fach Sachunterricht, mit denen es gelingt, fachbezogene Inhalte durch Bewegung zu vermitteln. Die übersichtliche Darstellung mit Ziel, Ort, Sozialform, Material und Durchführung sowie Hinweisen zu den einzelnen Übungen erleichtert den schnellen und sicheren Einsatz. Die Themen: Zeit und Geschichte-Gesellschaft und Politik-Raum-Natur-Technik. Der Band enthält: 50 praxiserprobte Übungen zum Bewegten Lernen, Hinweise zu Ziel, Jahrgangsstufe, Ort, Material und Durchführung. (Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2015/1
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