Barrierefreie Hochschuldidaktik.

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Autor/in	Fisseler, Björn
Titel	Barrierefreie Hochschuldidaktik.
Quelle	Aus: Berendt, Brigitte (Hrsg.); Voss, Hans-Peter (Hrsg.); Wildt, Johannes (Hrsg.): Neues Handbuch Hochschullehre. [Teil] F. Beratung und Betreuung. 4. Behinderte Studierende. Berlin: Raabe (2014) F 4.4, S. 81-106Verfügbarkeit
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Gesundheit; Hochschuldidaktik; Studentenschaft; Deutschland
Abstract	An Hochschulen in Deutschland lernen derzeit rund 2,5 Millionen Studierende. Bei 7 % dieser Studierenden (175.000) wirkt sich eine gesundheitliche Beeinträchtigung negativ auf das Studium aus. Der Artikel zeigt auf, was ein Studium mit gesundheitlicher Beeinträchtigung bedeutet und welche Möglichkeiten Lehrende haben, um besser auf die Bedarfe der Studierenden einzugehen. Ziel ist eine barrierefreie Hochschullehre für alle Studierenden. (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2015/1

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