Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Ricken, Norbert |
|---|---|
| Titel | Die wissentliche Universität. Eine Einführung in Lage und Idee(n) der Universität. |
| Quelle | Aus: Ricken, Norbert (Hrsg.); Koller, Hans Christoph (Hrsg.); Keiner, Edwin (Hrsg.): Die Idee der Universität - revisited. Wiesbaden: Springer VS (2014) S. 11-30
PDF als Volltext |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
| ISBN | 978-3-531-18636-8 |
| DOI | 10.1007/978-3-531-19157-7_1 |
| Schlagwörter | Gegenwart; Staat; Bologna-Prozess; Hochschulreform; Hochschule; Aufgabe; Idee |
| Abstract | Der grundlegende Wandel der europäischen Universitäten ist unübersehbar: Spätestens seit bzw. mit der Schaffung eines "Europäischen Forschungsraums" im Rahmen der Lissabon-Strategie (2000) und der Konstruktion sowie Durchsetzung eines "Europäischen Hochschulraums" im sogenannten "Bologna-Prozess" (1999) hat sich das Gesicht der Universität in nahezu jeder Hinsicht verändert. Das, was einst als überkommene Gestalt der Universität galt und über einen erstaunlich langen Zeitraum durchaus auch als Kontinuität erfahrbar und (wieder) erkennbar war, taugt kaum noch dazu, gegenwärtige Praktiken an, in und der Universität angemessen zu beschreiben. (HRK / Abstract übernommen). |
| Erfasst von | Hochschulrektorenkonferenz, Bonn |
| Update | 2014/3 |
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