Basic education beyond the Millenium Development Goals in Ghana. How equity in service delivery affects educational and learning outcomes.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Darvas, Peter; Balwanz, David
Titel	Basic education beyond the Millenium Development Goals in Ghana. How equity in service delivery affects educational and learning outcomes.
Quelle	Washington, DC: World Bank (2014), XX, 160 S.Verfügbarkeit
Reihe	A World Bank study
Beigaben	grafische Darstellungen; Literaturangaben S. 153-160
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie; Graue Literatur
ISBN	978-1-4648-0098-6; 978-1-4648-0100-6
Schlagwörter	Allgemeinbildung; Bildungspolitik; Schulbesuch; Ghana
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2014/3

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