Feld Schlagwörter - Suchen Sie Ihr Suchwort? (fallweise eingeblendet)
Hinter dem Link verbirgt sich jeweils eine Menge an Stichworten, die aus den oberhalb angezeigten englischsprachigen Schlagworten abgeleitet wurden. Falls der Abgleich Ihrer Suchworte mit dem Nachweis keine Gemeinsamkeiten zeigte, können Sie hier nachschauen (+ klicken) und fündig werden.
Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
"Vocabulary and structural knowledge" appears to be a key component of reading ability. However, is this component to be taken as a unitary one or is structural knowledge a separate factor that can therefore also be tested in isolation in, say, a test of syntax? If syntax can be singled out (e.g. in order to investigate its contribution to reading ability), this test of syntactic knowledge would require validation. The usefulness and reliability of using expert judgments as a means of analysing the content or difficulty of test items in language assessment has been questioned for more than two decades. Still, groups of expert judges are often called upon as they are perceived to be the only or at least a very convenient way of establishing key features of items. Such judgments, however, are particularly opaque and thus problematic when judges are required to make categorizations where categories are only vaguely defined or are ontologically questionable in themselves. This is, for example, the case when judges are asked to classify the content of test items based on a distinction between lexis and syntax, a dichotomy corpus linguistics has suggested cannot be maintained. The present paper scrutinizes a study by Shiotsu (2010) that employed expert judgments, on the basis of which claims were made about the relative significance of the components 'syntactic knowledge' and 'vocabulary knowledge' in reading in a second language. By both replicating and partially replicating Shiotsu's (2010) content analysis study, the paper problematizes not only the issue of the use of expert judgments, but, more importantly, their usefulness in distinguishing between construct components that might, in fact, be difficult to distinguish anyway. This is particularly important for an understanding and diagnosis of learners' strengths and weaknesses in reading in a second language. (Verlag, adapt.).
Erfasst von
Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update
2022/2
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
Falls Ihr Rechner sich im Netzwerk einer bei uns registrierten Einrichtung befindet, wird Ihnen automatisch ein
Link angeboten, über den Sie die Literatur in den Beständen Ihrer Einrichtung suchen bzw. finden können.
Dazu vergleichen wir die IP-Adresse Ihres Rechners mit den Einträgen unserer Registrierung. Eine Speicherung
Ihrer IP-Adresse findet nicht statt. Von außerhalb der registrierten Institutionennetzwerke können Sie sich mit
Hilfe der Liste "Institution wählen" manuell zuordnen um o.g. Link zu erzeugen.
Falls Ihr Rechner sich im Netzwerk einer bei uns registrierten Einrichtung befindet und der Zeitschriftentitel des
gewählten Artikel-Nachweises durch die EZB erfasst ist, bekommen Sie einen Link angeboten, der Sie zum
entsprechenden Eintrag leitet. Dort bekommen Sie weitere Hinweise zur Verfügbarkeit.
Standortunabhängige Dienste
Die Anzeige der Links ist abhängig vom Dokumenttyp: Zeitschriftenartikel sind, sofern verfügbar, mit einem Link auf den passenden Eintrag des Zeitschriftentitels in
der Zeitschriftendatenbank (ZDB) der Staatsbibliothek Berlin versehen. Dort kann man sich über die
Einrichtungen informieren, die die jeweilige Zeitschrift lizensiert haben. Der Link auf das Bestellformular von
Subito überträgt die Daten direkt in das Bestellformular. Die Bestellung einer Artikelkopie setzt ein Konto dort
voraus. Die Bestellung ist kostenpflichtig. Publikationen in Buchform erzeugen einen Link auf die ISBN-Suchseite der Wikipedia. Von dort aus haben
Sie die Möglichkeit die Verfügbarkeit in einer Vielzahl von Katalogen zu prüfen.
Standortunabhängige Dienste
0265-5322
Alderson, J. Charles; Kremmel, Benjamin: Re-examining the content validation of a grammar test: The (im)possibility of distinguishing vocabulary and structural knowledge. 2013.
3204926
Permalink als QR-Code
Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)