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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enRossié, Anna; Bracklo, Gabriela
TitelLiteratur interkulturell erfahren und szenisch erleben - mit dem Kamishibai-Theater.
QuelleIn: Frühes Deutsch, 22 (2013) 29, S. 17-19Verfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0942-0533; 1866-3451
SchlagwörterFrühbeginn; Interkulturelles Lernen; Fachdidaktik; Deutsch als Fremdsprache; Deutsch als Zweitsprache; Literaturunterricht; Märchen; Darstellendes Spiel; Theater; Japan
AbstractEin Kamishibai-Theater ist ein kleines, japanisches Papiertheater, das in der ursprünglichen Form und Tradition ein kleines Holztheater auf Fahrrädern war und eigentlich als "Lockmittel" diente, um Kinder zusammenzutrommeln, Geschichten mithilfe des Theaters zu erzählen und dabei Süßigkeiten zu verkaufen. Diese Erzählform ist bestens geeignet, Literatur aus einer fernen Kultur näher zu rücken und verständlich zu machen. Der Beitrag erläutert, wie man dieses Theater auch in der frühen Fremdsprachenvermittlung einsetzen kann.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update2022/2
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