Universities of the third age in Poland: emerging model for 21st century.

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Autor/in	Klimczuk, Andrzej
Titel	Universities of the third age in Poland: emerging model for 21st century.
Quelle	In: Journal of Education, Psychology and Social Sciences, 1 (2013) 2, S. 8-14 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1339-1488
URN	urn:nbn:de:0168-ssoar-46659-9
Schlagwörter	Aktivierung; Bevölkerungsentwicklung; Erwachsenenbildung; Polen; Universität; Bildungsangebot; Lebenslanges Lernen; Bildungsangebot; Altenpolitik; Aktivierung; Bevölkerungsentwicklung; Universität; Erwachsenenbildung; Lebenslanges Lernen; Altenpolitik; Generationenverhältnis; Alter Mensch; Polen
Abstract	Main objective of this paper is to describe emergence of a Polish Universities of the Third Age model. These are a multidisciplinary non-formal education centers, which allow formation of positive responses to the challenges of an ageing population. Article indicates main organizational changes of these institutions conditioned by internal and external factors. Essay describes transformation, differentiation factors, and characteristics of these institutions for elderly based on a critical analysis of literature. (author's abstract).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2020/3

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