Kinder und Geld.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Thiel, Oliver
Titel	Kinder und Geld. Gefälligkeitsübersetzung: Children and money.
Quelle	In: Mathematik differenziert, 4 (2013) 4, S. 6-8Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1869-1552
Schlagwörter	Mathematikunterricht; Geld; Währung; Quantität
Abstract	Erfahrungen im Umgang mit Geld haben viele Kinder bereits zum Schulanfang. Allerdings können diese Kenntnisse und Fähigkeiten im Größenbereich "Geld" stark variieren. Das Thema sollte daher bereits frühzeitig im Mathematikunterricht behandelt werden.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2015/3

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