Grenzsprung. Überwindung und Nutzen kultureller Differenzen im Sport.

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Autor/in	Kurth, Thomas
Titel	Grenzsprung. Überwindung und Nutzen kultureller Differenzen im Sport.
Quelle	In: Sport Praxis, 54 (2013) 9/10, S. 61-63Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-5906
Schlagwörter	Kultur; Gruppendynamik; Konfliktlösung; Soziales Lernen; Unterrichtsgestaltung; Bewegungsaufgabe; Sportpädagogik; Sportunterricht; Ausländer
Abstract	Gerade im Sport lässt sich der Umgang mit Fremdheit gut erlernen, da hier ein spielerischer Zugang möglich ist. Verf. skizziert zunächst Phasen und Ziele des interkulturellen Lernens und stellt anschließend sieben Unterrichtsthemen und deren Umsetzung vor, die interkulturelles Lernen im Rahmen von Bewegungshandlungen ermöglichen. -phm-.
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2015/3

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