Schnittpunkte von Funktionen - immer wieder e!

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Frohn, Daniel
Titel	Schnittpunkte von Funktionen - immer wieder e! Gefälligkeitsübersetzung: Intersection points of functions - e again and again!
Quelle	In: Mathematik lehren, 30 (2013) 181, S. 39-42Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0175-2235
Schlagwörter	Unterrichtsanalyse; Sekundarstufe II; Entdeckendes Lernen; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Lehrerhandbuch; Exponentialfunktion; Funktion (Math); Lineare Funktion; Logarithmus; Mathematikunterricht; Wurzelfunktion
Abstract	Die Zahl e spielt eine wichtige Rolle bei der Lösung dreier Probleme zu ungewöhnlichen Schnittpunkten von üblichen Funktionen (bei linearen und Exponentialfunktionen, bei Potenz- und Exponentialfunktionen sowie bei Wurzel- und Logarithmusfunktionen). Durch die Betrachtung von Funktionenscharen in einer dynamischen Darstellung können die Schülerinnen und Schüler dabei Überraschendes entdecken und vertiefende Einsichten zur eulerschen Zahl gewinnen, deren besondere Bedeutung als Basis von Exponential- und Logarithmusfunktion deutlich wird.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2014/4

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