Der Blick hinter das Buch: Zur Behandlung des kritischen Lesens im Unterricht zur Statistik.

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Autor/in	Gelman, Andrew
Titel	Der Blick hinter das Buch: Zur Behandlung des kritischen Lesens im Unterricht zur Statistik. Gefälligkeitsübersetzung: Going beyond the book: towards critical reading in statistics teaching.
Quelle	In: Stochastik in der Schule, 33 (2013) 2, S. 4-9Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1614-0443
Schlagwörter	Chi-Quadrat-Test; Stochastik; Kritisches Denken; Mathematik; Statistik; Interpretation; Wahrscheinlichkeitstheorie; Stochastik; Datenanalyse; Chi-Quadrat-Test; Kritisches Denken; Modellbildung; Lehrwerkanalyse; Datenanalyse; Hypothesentest; Mathematik; Schließende Statistik; Wahrscheinlichkeitstheorie; Statistik; Interpretation
Abstract	Wir diskutieren drei Beispiele unserer eigenen Lehrpraxis, die gute Lerngelegenheiten durch die kritische Betrachtung von Beispielen aus Büchern ermöglichen. Tatsächlich enthalten einflussreiche, weithin beachtete Bücher Beispiele mit Hilfe derer ohne zu großen Zusatzaufwand viel gelernt werden kann.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2014/3

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