AHDS in der Schule. Eine besondere Herausforderung im Unterrichtsalltag.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Schleider, Karin; Koentges, Christa; Pfarrherr, Katharina
Titel	AHDS in der Schule. Eine besondere Herausforderung im Unterrichtsalltag.
Quelle	In: Praxis Fördern, (2013) 5, S. 34-37Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1869-2974
Schlagwörter	Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Störung; Diagnostik; Förderung; Unterricht; Symptomatik; Ursache; Deutschland
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2014/2

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