Wenn Bienen Landkarten lesen könnten. Mit Koordinaten und Winkel die Lage von Orten kommunizieren.

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Autor/in	Hußmann, Stephan
Titel	Wenn Bienen Landkarten lesen könnten. Mit Koordinaten und Winkel die Lage von Orten kommunizieren. Gefälligkeitsübersetzung: If bees could read maps. Using coordinates and angles to communicate the position of locations.
Quelle	In: PM : Praxis der Mathematik in der Schule, 55 (2013) 49, S. 9-16Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0032-7042; 1617-6960
Schlagwörter	Biologie; Geografie; Mathematik; Mathematikunterricht; Navigation; Lehrmittel; Angewandte Mathematik; Distanz; Kontext; Winkel; Entfernung; Annäherung; Sekundarstufe I; Arbeitsblatt; Lehrmittel; Biologie; Kontext; Entfernung; Geografie; Navigation; Angewandte Mathematik; Distanz; Elementare Geometrie; Koordinate; Mathematik; Mathematikunterricht; Winkel; Annäherung; Konzeptentwicklung
Abstract	Koordinaten und Winkel sind mathematische Beschreibungsmittel, die im Alltag immer wieder Verwendung finden, um die Lage von Orten anzugeben. Auch wenn diese beiden für die Schulmathematik wichtigen Konzepte selten gemeinsam unterrichtet werden, handelt es sich bei beiden um mathematische Antworten auf ähnliche Kernfragen: Wie kann ich Richtungen durch Zahlen beschreiben? Wie kann ich Orte durch Zahlen beschreiben? Der Beitrag beschreibt einen Unterrichtsgang, der diese Fragen sinnstiftend in den Mittelpunkt stellt.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2014/2

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