Allgemeine Didaktik und E-Learning. Versuch einer Annäherung.

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Autor/in	Spendrin, Karla
Titel	Allgemeine Didaktik und E-Learning. Versuch einer Annäherung.
Quelle	In: Medien + Erziehung, 57 (2013) 5, S. 12-18Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-4918; 0341-6860
Schlagwörter	Kompetenz; Planung; Allgemeine Didaktik; Didaktisches Prinzip; E-Learning; Gestaltung; Modell
Abstract	Im Artikel werden Potenziale und notwendige Anpassungen des Berliner Modells der Didaktik für das E-Learning erarbeitet, allgemeindidaktische Prinzipien in ihrer Bedeutung für das E-Learning dargestellt sowie für die Planung von E-Learning-Angeboten notwendige didaktische Kompetenzen abgeleitet. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2014/2

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