Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Schinn, Natalie; Langer, Susanne |
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Titel | Schülerinnen und Schüler mit Hörschädigung. Eine Handreichung für Lehrer schwerhöriger Schülerinnen und Schüler im gemeinsamen Unterricht. |
Quelle | In: Sonderpädagogische Förderung in NRW, (2013) 3, S. 13-21Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1618-6036 |
Schlagwörter | Schulische Integration; Inklusion; Sonderpädagogik; Hörbehinderung |
Erfasst von | Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern |
Update | 2014/2 |