Leistungsbewertung in der Schule und soziale Ungleichheiten. Welchen Einfluss hat die soziale Herkunft der Schüler?

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Autor/inn/en	Maaz, Kai; Neumann, Marko; Trautwein, Ulrich; Fiege, Christiane; Baeriswyl, Franz
Titel	Leistungsbewertung in der Schule und soziale Ungleichheiten. Welchen Einfluss hat die soziale Herkunft der Schüler?
Quelle	In: Schulverwaltung. Nordrhein-Westfalen, 24 (2013) 4, S. 119-122Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0937-7239
Schlagwörter	Chancengleichheit; Soziale Herkunft; Schulforschung; Weiterführende Schule; Schüler; Leistungsbeurteilung; Notengebung; Empfehlung
Erfasst von	Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn
Update	2014/2

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