Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Bresges, A.; Kreiten, M.; Weis, S. |
|---|---|
| Titel | Physik im Kontext der Verkehrssicherheit. |
| Quelle | In: Praxis der Naturwissenschaften - Physik in der Schule, 62 (2013) 2, S. 41-45 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0177-8374; 1617-5689 |
| Schlagwörter | Graf (Math); Physikunterricht; Verkehrssicherheit; Aufgabe; Interaktivität; Simulation |
| Abstract | Die Software "Mechanik und Verkehr" ermöglicht es, Simulationen und Analysen zur Verkehrsprozessen und Unfallursachen mit einer Schulklasse durchzuführen, ohne dass aufwändige und monotone Rechenverfahren durchgeführt werden müssen. Die dahinter liegende Mathematik wird jedoch nicht verborgen, sondern ist bei der Analyse ständig präsent in Form von Grafen. Damit ist es möglich, z.B. in der Jahrgangsstufen 10-11 zunächst Anwendungen von Mathematik und Physik in konkreten gesellschaftlichen und sozialen Kontexten zu thematisieren, und bei der Einführung der Analysis in den Folgejahrgängen darauf aufzubauen. In der Version 3.0 sind interaktive Grafen enthalten. Diese ermöglichen auch Lernenden, denen das Konzept des Grafen gänzlich neu ist, Werte aus einer graphisch dargestellten Funktion abzulesen. |
| Erfasst von | Physikdidaktik, TU Braunschweig |
| Update | 2014/2 |
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