Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Thomson, Alastair |
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Titel | It falls to us to fill the gaps. Reductions in public spending and a shrinking state mean providers and funders will have to work together to ensure resources are deployed to best effect and that groups of learners are not marginalised or excluded. |
Quelle | In: Adults learning, (2013) 4, S. 8-9 |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0955-2308 |
Schlagwörter | Bildungspolitik; Finanzierung; Strategie; Bildungspolitik; Weiterbildung; Kommentar; Nachhaltigkeit; Nachhaltigkeit; Finanzierung; Weiterbildung; Kommentar; Strategie |
Erfasst von | Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn |
Update | 2014/1 |