Kann die Förderung der auditiven Wahrnehmung in Bezug auf die Schriftsprachaneignung obsolet sein? Vorhersagekraft der Differenzierungsprobe angezweifelt.

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Autor/in	Zellerhoff, Rita
Titel	Kann die Förderung der auditiven Wahrnehmung in Bezug auf die Schriftsprachaneignung obsolet sein? Vorhersagekraft der Differenzierungsprobe angezweifelt.
Quelle	In: Praxis Sprache, 58 (2013) 3, S. 197Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2193-9152
Schlagwörter	Frühdiagnostik; Rechtschreibdiagnostik; Deutschland; Österreich; Prognose; Schule; Schweiz; Sonderpädagogik; Frühdiagnostik; Differenzierung; Schule; Differenzierung; Schriftspracherwerb; Sonderpädagogik; Sprachpädagogik; Prognose; Deutschland; Schweiz; Österreich
Abstract	Die auditive Wahrnehmungsförderung ist noch kein Garant für eine problemlose Aneignung der deutschen Schriftsprache, denn eine isolierte Förderung reicht nicht aus, damit sich die Kinder die komplexen Strukturen der deutschen Schriftsprache aneignen können.
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2014/1

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