The steam locomotive: Das Thema im Unterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Eschbach, Stefan
Titel	The steam locomotive: Das Thema im Unterricht.
Quelle	In: Praxis Englisch, 7 (2013) 5, S. 16-18Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1865-4010
Schlagwörter	Schuljahr 07; Integrierender Unterricht; Unterrichtseinheit; Komparativ; Bilingualer Unterricht; Fremdsprachiger Spracherwerb; Hörverständnis; Integrierter Sprachunterricht; Englischunterricht; Kreatives Schreiben; Leseverstehen; Verkehrsmittel; Industrialisierung
Abstract	In der präsentierten Unterrichtseinheit sollen die Schüler/-innen die Möglichkeiten aber auch Grenzen neuer Erfindungen am Beispiel der Dampfmaschine erkunden. Inhaltlich lernen sie die Geschichte hinter der Erfindung kennen und können sich in eine andere Zeit hineinversetzen, während sie sprachlich neben der Lese- auch ihre Schreibkompetenz sowie die Verwendung des Komparativs verbessern.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2014/1

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