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Autor/inn/en | Glade, Thomas; Pöppl, Ronald |
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Titel | Naturgefahren- und Risikoforschung im Alpenraum. Einige Grundlagen. |
Quelle | In: Geographie und Schule, 35 (2013) 204, S. 4-11 |
Beigaben | Internetadressen |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0171-8649 |
Schlagwörter | Alpen; Curriculum; Deutschland; Geografieunterricht; Österreich; Naturgefahr; Curriculum; Landkarte; Geografieunterricht; Massenbewegung (Geogr); Risikoforschung; Naturgefahr; Alpen; Deutschland; Österreich |
Abstract | Die Naturgefahren und die von ihr ausgehenden Risiken sind global evident. Aufgrund naturräumlicher Gegebenheiten und sozio-ökonomischer Strukturen sind die diesbezüglichen Herausforderungen besonders im Alpenraum groß. Diesen Herausforderungen widmen sich die verschiedensten Fachdisziplinen mit den jeweiligen fachspezifischen Herangehensweisen. Die unterschiedlichen Untersuchungsansätze sind zwar wichtig und auch sehr gut, sorgen aber häufig für eine gewisse Irritierung oder sogar Konfusion, da identische Begriffe unterschiedlich semantisch verstanden werden. Dieser Beitrag erläutert auf Basis der international anerkannten Terminologie zentrale Begriffe der Naturgefahren- und Risikoforschung. Weiterhin werden einzelne räumliche Visualisierungsoptionen von Inventarkarten, Gefahrenhinweiskarten, Gefahrenkarten und Risikokarten am Beispiel von gravitativen Massenbewegungen präsentiert. Abschließend wird an österreichischen Lehrplänen verdeutlicht, wie die so wichtige und zentrale Naturgefahren- und Risikothematik in die Ausbildung der zukünftigen Generationen eingebunden ist (Verlag). |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern) |
Update | 2014/1 |