Traditionen und Trends in der Zeitschrift für Empirische Pädagogik (Jahrgänge 1998 bis 2011).

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Autor/inn/en	Zimmer-Müller, Michael; Lissmann, Urban
Titel	Traditionen und Trends in der Zeitschrift für Empirische Pädagogik (Jahrgänge 1998 bis 2011).
Quelle	In: Empirische Pädagogik, 27 (2013) 1, S. 125-137Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0931-5020
Schlagwörter	Empirische Pädagogik; Pädagogik; Inhaltsanalyse; Zeitschrift; Inhaltsanalyse; Pädagogik; Zeitschrift; Empirische Pädagogik; Thema; Bibliometrie; Thema; Bibliometrie
Abstract	Die in [diesem Beitrag] vorgenommene Rückschau auf die Zeitschrift umfasst 14 Jahre von der letzten Bilanzierung bis zum 25-jährigen Bestehen der Empirischen Pädagogik 2011. [...] Im Beitrag werden die Zeitschriftenrubriken, die disziplinäre Verortung und die Themen der Zeitschriftenbeiträge betrachtet. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2013/4

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