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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enBäuerlein, Kerstin; Linkert, Christine; Stumpf, Eva; Schneider, Wolfgang
TitelKurz- und langfristige Effekte außerfamiliärer Kleinkindbetreuung auf die kognitive und sprachliche Entwicklung unter besonderer Berücksichtigung der Betreuungsqualität.
QuelleIn: Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und pädagogische Psychologie, 45 (2013) 2, S. 57-65Infoseite zur Zeitschrift
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Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0049-8637; 2190-6262
DOI10.1026/0049-8637/a000080
SchlagwörterInterpersonale Interaktion; Kognitive Entwicklung; Frühe Kindheit; Säugling; Kind; Kindertagesstätte; Kleinkind; Pädagoge; Qualität; Säugling; Entwicklung; Versorgung; Kognitive Entwicklung; Sprachentwicklung; Kinderbetreuung; Kind; Kinderbetreuung; Kleinkind; Kleinkindalter; Säuglingsalter; Ganztagsbetreuung; Kindertagesstätte; Sprachentwicklung; Pädagoge; Entwicklung; Qualität; Versorgung
AbstractIn einem Überblick wird über den aktuellen Forschungsstand bezüglich kurz- und langfristiger Effekte außerfamiliärer Kleinkindbetreuung auf die kognitive und sprachliche Entwicklung berichtet. Im Einzelnen wird auf die Einflüsse der Variablen Betreuungstyp, -quantität und -qualität eingegangen. Da sich die Qualität als besonders bedeutsam erwies, wird dieser Aspekt detaillierter betrachtet. Vor allem eine hohe Prozessqualität, also ein entwicklungsangemessener und bedürfnisorientierter Interaktionsablauf zwischen Kind und Betreuungsperson, scheint sich positiv auf die zentralen Entwicklungsbereiche auszuwirken. In einem zusammenfassenden Fazit werden Implikationen dargestellt, die sich aus den Studienergebnissen für die Gestaltung, Konzeption und Evaluation von Betreuungseinrichtungen für Kinder unter drei Jahren ergeben. (ZPID).
Erfasst vonLeibniz-Institut für Psychologie, Trier
Update2013/4
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