Graduate employability. A conceptual framework for understanding employers' perceptions.

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Autor/in	Cai, Yuzhuo
Titel	Graduate employability. A conceptual framework for understanding employers' perceptions.
Quelle	In: Higher education, 65 (2013) 4, S. 457-469Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0018-1560; 1573-174X
DOI	10.1007/s10734-012-9556-x
Schlagwörter	Arbeitskraft; Arbeitskräftebedarf; Akademiker; Bedarf
Abstract	This study provides a conceptual framework for understanding what employers think about the value of graduates with similar educational credentials in the workplace (their employability), using insights from the new institutionalism. In this framework, the development of employers' beliefs about graduates' employability is broken into a number of factors and mechanisms, including exogenous factors, initial signalling effects and the processes of both private and public learning. With such conceptualisation, this article discusses the implications for international higher education providers on how to improve their graduates' employment by influencing employers' beliefs. (HRK / Abstract übernommen).
Erfasst von	Hochschulrektorenkonferenz, Bonn
Update	2013/4

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