Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Fryer, Roland G. |
---|---|
Titel | Teacher incentives and student achievement. Evidence from New York City public schools. |
Quelle | In: Journal of labor economics, 31 (2013) 2, S. 373-407
PDF als Volltext |
Beigaben | grafische Darstellungen |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0734-306X; 1537-5307 |
DOI | 10.1086/667757 |
Schlagwörter | Bildungsniveau; Schule; Lehrer; Schüler; Dienstleistung; Anreiz; Qualität; New York, N.Y. |
Erfasst von | ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel |
Update | 2013/4 |