Dolmetschdidaktische Erfahrungen und deren potentielle Übertragung auf den Fremdsprachenunterricht.

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Autor/in	Krause, Alexandra
Titel	Dolmetschdidaktische Erfahrungen und deren potentielle Übertragung auf den Fremdsprachenunterricht.
Quelle	In: Zeitschrift für romanische Sprachen und ihre Didaktik, 7 (2013) 1, S. 83-104Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 2; Anmerkungen 1; Literaturangaben; Webografie 3
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1863-1622
Schlagwörter	Didaktik; Methodik; Deutsch; Fremdsprachenunterricht; Simultanübersetzung; Sprachmittlung; Italienisch
Abstract	Inwiefern sich didaktische Mittel aus dem Gebiet des Dolmetschens auf das Gebiet der Sprachmittlung im Fremdsprachenunterricht übertragen lassen, klärt die Autorin in dem Beitrag. Dazu vergleicht sie zunächst die beiden Kompetenzprofile, um daraufhin die didaktischen Ziele und Strategien im Dolmetschunterricht zu beleuchten und diese an zwei Beispielen aus der Unterrichtspraxis zu verdeutlichen.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2013/4

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