Migration background and educational tracking. Is there a double disadvantage for second-generation immigrants?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Lüdemann, Elke; Schwerdt, Guido
Titel	Migration background and educational tracking. Is there a double disadvantage for second-generation immigrants?
Quelle	In: Journal of population economics, 26 (2013) 2, S. 455-481 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Forschungsdaten, Studiendetails und Erhebungsinstrumente (1) Forschungsdaten, Studiendetails und Erhebungsinstrumente (2)
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-1714; 0933-1433; 1432-1475
DOI	10.1007/s00148-012-0414-z
Schlagwörter	Bildungschance; Soziale Integration; Bildungsabschluss; Migrant; Deutschland
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2013/3

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