Children, Teachers, and Ethnomusicologists. Traditions and Transformations of Music in Schools.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Shehan Campbell, Patricia
Titel	Children, Teachers, and Ethnomusicologists. Traditions and Transformations of Music in Schools.
Quelle	Aus: Alge, Barbara (Hrsg.); Krämer, Oliver (Hrsg.): Beyond Borders: Welt - Musik - Pädagogik. Musikpädagogik und Ethnomusikologie im Diskurs. Augsburg: Wißner (2013) S. 13-26Verfügbarkeit
Reihe	Forum Musikpädagogik (Berliner Schriften). 116
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-89639-884-0
Schlagwörter	Lehrer; Ethnologie; Unterrichtsforschung; Lehrer; Unterrichtsforschung; Musikpädagogik; Ethnologie
Erfasst von	Professur für Musikpädagogik an der NORD Universität Levanger
Update	2020/3

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