Das Lächeln der Mona Lisa oder Ist Schönheit messbar?

Autor/in	Henning, Herbert
Titel	Das Lächeln der Mona Lisa oder Ist Schönheit messbar?
Quelle	Aus: Brandl, Matthias (Hrsg.); Bürker, Michael (Hrsg.): Mathe vernetzt. Anregungen und Materialien für einen vernetzenden Mathematikunterricht. 3. Hallbergmoos: Aulis (2013) S. 98-105Verfügbarkeit
Reihe	Publikation der Arbeitsgruppe Vernetzungen im Mathematikunterricht
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-7614-2892-8; 978-3-7614-2892-4
Schlagwörter	Beispiel; Fachdidaktik; Fächerübergreifender Unterricht; Kunst; Ästhetik; Mathematikunterricht; Mathematisch-naturwissenschaftlicher Unterricht; Architektur
Abstract	Der Goldene Schnitt als harmonisches Teilungsverhältnis gilt in der Kulturgeschichte der Mathematik als ein Maß für das Schöne. Man findet den Goldenen Schnitt in Werken berühmter Maler der Renaissance, in Bauwerken der Antike und in der modernen Kunst unserer Zeit. Die von den platonischen Körpern ausgehende Faszination lässt sich mit Hilfe des Goldenen Schnitts und der Symmetrie erklären. Das Thema bietet Möglichkeiten, Wissen aus verschiedenen Bereichen der Mathematik in der Sekundarstufe zu vernetzen und darüber hinaus auch Vernetzungen zwischen verschiedenen Unterrichtsfächern produktiv nutzbar zu machen, um Erkenntnisinteresse bei den Schüler/innen zu entwickeln und einen Beitrag zur ästhetischen Bildung und Erziehung der Heranwachsenden zu leisten. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2015/3