Die hessenweite OloV-Strategie zur Optimierung des Übergangs Schule-Beruf.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Brasch, Monika von
Titel	Die hessenweite OloV-Strategie zur Optimierung des Übergangs Schule-Beruf.
Quelle	Aus: Bellenberg, Gabriele (Hrsg.); Forell, Matthias (Hrsg.): Bildungsübergänge gestalten. Ein Dialog zwischen Wissenschaft und Praxis. Münster u.a.: Waxmann (2013) S. 257-262Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-8309-2954-4; 978-3-8309-2954-3
Schlagwörter	Vermittlung; Schule; Übergang; Arbeitswelt; Berufsausbildung; Ausbildungsplatz; Qualitätssicherung; Deutschland; Hessen
Abstract	In diesem Artikel werden Entwicklung, Strukturen und Qualitätssicherung der hessenweiten OloV-Strategie vorgestellt. Die Kurzform "OloV" steht für "Optimierung der lokalen Vermittlungsarbeit im Übergang Schule-Beruf". Ziel der Strategie ist es, die Qualität der Prozesse im Übergang Schule-Beruf zu sichern, Parallelstrukturen zu vermeiden und die vorhandenen vielfältigen Angebote und Projekte zu bündeln, um Jugendliche schneller und gezielter in Ausbildung zu vermitteln. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2014/4

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