Was heißt es, heutzutage ein Junge zu sein? Rollen-, Fremd- und Selbstbilder.

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Autor/in	Scholz, Sylka
Titel	Was heißt es, heutzutage ein Junge zu sein? Rollen-, Fremd- und Selbstbilder. Gefälligkeitsübersetzung: What does it mean to be a boy today? Role images, stereotypes and self-images.
Quelle	Aus: Meuser, Michael (Hrsg.); Calmbach, Marc (Hrsg.); Kösters, Winfried (Hrsg.); Melcher, Marc (Hrsg.); Scholz, Sylka (Hrsg.): Jungen und ihre Lebenswelten. Vielfalt als Chance und Herausforderung. Opladen: B. Budrich (2013) S. 122-138Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-8474-0128-5
Schlagwörter	Rollenbild; Fremdeinschätzung; Identifikation; Identitätsbildung; Selbstbild; Junge; Männerforschung; Benachteiligtenförderung; Audiovisuelles Medium; Diskriminierung; Männlichkeit; Diskurs; Deutschland
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2014/3

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