Inszenierte Bildung. Historische Festreden als Spiegel protestantischer Schulkultur.

Sonst. Personen	Richter, Anja (Hrsg.)
Titel	Inszenierte Bildung. Historische Festreden als Spiegel protestantischer Schulkultur. Gefälligkeitsübersetzung: Staged education. Historical commemorative speeches as a reflection of Protestant school culture.
Quelle	Leipzig: Evang. Verl.-Anst. (2013), 143 S.Verfügbarkeit
Reihe	Quellen zur protestantischen Bildungsgeschichte
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-374-03211-2
Schlagwörter	Bildung; Bildungsideal; Bildungsinhalt; Bildung; Christ; Deutschland; Gymnasium; Inszenierung; Protestantismus; Bildungsideal; Fest; Protestant; Bildungsinhalt; Bildungsabschluss; Schulkultur; Gymnasium; Bildungsabschluss; Inszenierung; Geschichte (Histor); Protestantismus; Fest; Christ; Protestant; Deutschland
Abstract	"Schulreden eröffnen einen sehr praxisnahen Zugang zur Geschichte protestantischer Bildungsinstitutionen. Die Edition vereint ausgewählte Schulreden, die an bekannten sächsischen Gymnasien im 19. und frühen 20. Jahrhundert gehalten worden sind. Jubiläumsreden eröffnen die Sammlung. Der Bogen spannt sich von den 300-Jahrfeiern St. Afras 1843 und St. Augustins 1850 über 700 Jahre Leipziger Thomasschule 1912 bis hin zu den 400-Jahrfeiern der Leipziger Nikolaischule 1912 und dem Freiberger Gymnasium 1915. Den Abschluss bilden drei Entlassungsreden." (Verlagsangabe).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2013/4