Wieso? Weshalb? Warum? Möglichkeiten der Umsetzung der Bildungsgrundform Arbeit nach Petersen im Regelunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Pechmann, Vera
Titel	Wieso? Weshalb? Warum? Möglichkeiten der Umsetzung der Bildungsgrundform Arbeit nach Petersen im Regelunterricht.
Quelle	Graz (2013), 59 Bl.Verfügbarkeit Graz, Pädag. Hochsch., Bachelorarb., 2013.
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Jenaplan; Grundschule; Jenaplan; Regelschule; Regelschule; Grundschule; Freie Arbeit; Bachelor-Studiengang; Abschlussarbeit
Abstract	Die vorliegende Arbeit geht der Frage nach, inwieweit man reformpädagogische Konzepte wie den Jenaplan in der Regelschule umsetzen kann. Nach einer allgemeinen Einführung in die Jenaplanpädagogik werden die vier Bildungsformen nach Petersen erläutert. Besonderes Augenmerk gilt hierbei der Bildungsform "Arbeit". - Betreuerinnen: Erika Hasenhüttl; Ingrid Perl.
Erfasst von	Verbund für Bildung und Kultur, Wien
Update	2014/1

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