Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Wörner, Deborah |
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Titel | Zum Verständnis des Unendlichkeitsbegriffs im Mathematikunterricht - eine empirische Untersuchung. |
Quelle | Aus: Beiträge zum Mathematikunterricht 2013 Digital. (2013) [4 S.]
PDF als Volltext |
Beigaben | Anmerkungen |
Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis Gesamtwerk |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; Sammelwerksbeitrag |
Schlagwörter | Empirische Untersuchung; Begriff; Lehrer; Lehrerin; Schüler; Schülerin; Fachdidaktik; Mathematikunterricht; Unendlichkeit; Verständnis; Deutschland |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern) |
Update | 2014/1 |