Aufeinander schauen - Miteinander leben. Die Integration von blinden Kindern in der Volksschule.

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Autor/in	Stingl, Viktoria
Titel	Aufeinander schauen - Miteinander leben. Die Integration von blinden Kindern in der Volksschule.
Quelle	Graz (2013), 91 Bl.Verfügbarkeit Graz, Pädag. Hochsch., Bachelorarb., 2013.
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Kind; Grundschule; Schulische Integration; Integrierender Unterricht; Bachelor-Studiengang; Blindheit; Abschlussarbeit
Abstract	Nach einem Überblick über unterschiedliche Formen der Blindheit und Definitionen der Begriffe Integration und Inklusion werden die Veränderungen der Integration von blinden Kindern in den letzten Jahren erläutert. Anschließend werden Maßnahmen und Fördermöglichkeiten aufgezeigt, die in der Volksschule angewandt werden können. - Betreuerin: Ursula Komposch; Gertrude Jaritz.
Erfasst von	Verbund für Bildung und Kultur, Wien
Update	2013/4

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