Expertise Gemeinschaftsschule. Forschungsergebnisse und Handlungsempfehlungen für Baden-Württemberg.

Sonst. Personen	Bohl, Thorsten (Hrsg.); Meissner, Sibylle (Hrsg.)
Titel	Expertise Gemeinschaftsschule. Forschungsergebnisse und Handlungsempfehlungen für Baden-Württemberg.
Quelle	Weinheim u.a.: Beltz (2013), 368 S. PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Pädagogik
Beigaben	Illustrationen; Literatur- und URL-Angaben S. 335-365
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-407-25691-1; 978-3-407-29304-6
URN	urn:nbn:de:101:1-2013020517177
Schlagwörter	Leitbild; Diagnostik; Bildungsangebot; Schulwahl; Gegliedertes Schulsystem; Schulrecht; Schulleitung; Schulorganisation; Schulform; Sekundarstufe I; Übergang; Gesamtschule; Ganztagsschule; Lehrer; Leistungsbeurteilung; Begabtenförderung; Individualisierung; Lerngruppe; Unterrichtsentwicklung; Unterricht; Inklusion; Deutschunterricht; Mathematikunterricht; Gemeinde (Kommune); Professionalisierung; Forschungsstand; Sonderpädagogischer Förderbedarf; Empfehlung; Heterogenität; Implementierung; Konzeption; Kooperation; Qualität; Gemeinschaftsschule; Baden-Württemberg; Deutschland
Abstract	Die Einführung der Gemeinschaftsschule wird in Baden-Württemberg kontrovers diskutiert. Vielerorts ist Unsicherheit spürbar: Welche Forschungsbefunde liegen zu Merkmalen und zur Wirksamkeit unterschiedlicher Schulsysteme vor? Welche Aufgaben kommen auf die kommunalen Schulträger zu? Wie kann der Anspruch auf Inklusion langfristig umgesetzt werden? In welcher Weise können Leistungen diagnostiziert und beurteilt werden? Und vor allem: Wie sieht der erfolgreiche Umgang mit Heterogenität im Unterricht aus? Auf diese Fragen geben 19 Experten aus unterschiedlichen Disziplinen Antwort. Sie stellen in ihren Beiträgen den jeweiligen Forschungsstand zusammen und formulieren konkrete Handlungsvorschläge. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2013/3