Grundlagen der Mathematikdidaktik. Eine Einführung für den Unterricht in der Sekundarstufe.

Autor/inn/en	Reiss, Kristina; Hammer, Christoph
Titel	Grundlagen der Mathematikdidaktik. Eine Einführung für den Unterricht in der Sekundarstufe.
Quelle	Basel: Birkhäuser (2013), VIII, 143 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Mathematik kompakt
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. [131]-140
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Inhaltsangabe
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-0346-0141-7; 978-3-0346-0141-2
DOI	10.1007/978-3-0346-0647-9
Schlagwörter	Kognitive Entwicklung; Deutschland; Fehler; Mathematik; Mathematikunterricht; Bildungsstandards; Unterrichtsfach; Unterrichtsmethode; Unterrichtsplanung; Fachdidaktik; Kognitive Entwicklung; Didaktisches Prinzip; Sekundarbereich; Fehler; Lernvoraussetzungen; Aufgabendidaktik; Didaktisches Prinzip; Unterrichtsinhalt; Unterrichtsmethode; Unterrichtsplanung; Unterrichtsziel; Fachdidaktik; Unterrichtsfach; Mathematik; Mathematikunterricht; Mathematische Kompetenz; Mathematisches Denken; Deutschland
Abstract	Der Band stellt mathematikdidaktisches Basiswissen bereit, das für den Unterricht in der Sekundarstufe relevant ist. Im Fokus steht dabei ein schülerorientierter und kognitiv aktivierender Mathematikunterricht, der inhaltlich und konzeptionell auf den aktuell gültigen Bildungsstandards aufbaut. Einerseits werden theoretische Ideen und empirische Evidenz rund um das Lehren und Lernen beschrieben, andererseits steht die Auseinandersetzung mit dem Fach Mathematik im Vordergrund, die an exemplarischen Inhalten illustriert und mit geeigneten Aufgaben unterstützt wird. Die behandelten Themen umfassen beispielsweise Begründungen für die Bedeutung des Mathematikunterrichts, nationale Bildungsstandards und mathematische Kompetenz, Grundmuster des Fachs, die Rolle von Aufgaben und Fehlern im Unterricht oder die Entwicklung mathematischen Denkens. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2013/2