A teachers guide to preventing behavior problems in the classroom. Strategies for elementary and middle school classrooms.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Smith, Stephen W.; Yell, Mitchell L.; Robinson, T. Rowand
Titel	A teachers guide to preventing behavior problems in the classroom. Strategies for elementary and middle school classrooms.
Quelle	Boston; Munich: Pearson (2013), XV, 208 S.Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-13-714741-4; 978-0-13-714741-0
Schlagwörter	Schüler; Didaktik
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2013/1

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