Auditive Wahrnehmungsdiagnostik und Einsatz von Medien zur Hoererziehung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Guenther, Willi; Guenther, Herbert
Titel	Auditive Wahrnehmungsdiagnostik und Einsatz von Medien zur Hoererziehung.
Quelle	In: Zeitschrift für Heilpädagogik, 38 (1987) 7, S. 488-502Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0513-9066
Schlagwörter	Akustische Wahrnehmung; Entwicklungsstörung; Diagnostik; Früherfassung; Medien; Kind; Vorschule; Sprachentwicklung; Therapie; Hörerziehung; Sprachbehinderung; Sonderpädagogik; Sprachdiagnostik; Theoretische Schrift
Abstract	Die auditive Wahrnehmung hat eine vorbereitende Funktion fuer den Spracherwerb und damit fuer die Kommunikationsfaehigkeit des Kindes. Besonders bei sprachentwicklungsgestoerten Kindern finden sich gehaeufte auditive Wahrnehmungsstoerungen. In der gegenwaertigen Theorie und Praxis der Sprachheilpaedagogik und Logopaedie wird der Stellenwert einer auditiven Wahrnehmungsdiagnostik und Wahrnehmungsfoerderung immer noch zu wenig gesehen. Im Rahmen einer differentiellen Sprachdiagnostik werden anhand eines Fallbeispieles auf kommunikationstheoretischer Grundlage diagnostische Massnahmen und moegliche Konsequenzen bezueglich eines stoerungsspezifischen Medieneinsatzes vorgestellt.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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