Das muss doch jeder selber wissen! Individuelle Lernwege ermöglichen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Holzhüter, Marion
Titel	Das muss doch jeder selber wissen! Individuelle Lernwege ermöglichen.
Quelle	In: BRU : Magazin für den Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen, (2012) 57, S. 28-35Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0178-3203
Schlagwörter	Religionsunterricht; Glaube; Gottesfrage; Theodizee; Berufsschule
Abstract	Unterricht über Unterricht: Wie kann ein Unterricht gestaltet sein, in dem jeder auf neue Gedanken kommen kann und seinen Horizont erweitert, aber die persönliche Prägung respektiert bzw. ausdrücklich gewürdigt wird?
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2013/4

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