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Autor/inRode, Michael
TitelDas Photon im Physikunterricht. Neue Einsichten gewinnen mithilfe eines Röntgengeräts.
QuelleIn: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik, 23 (2012) 131, S. 26-32Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0946-2147
SchlagwörterLichtelektrischer Effekt; Photon; Physik; Physikunterricht; Quantenphysik; Röntgenstrahlung; Interferenz
AbstractDie Quantenphysik gehört zum Kern der Curricula für die Oberstufe in allen Bundesländern. Das Photon hat dabei eine herausgehobene Bedeutung. Dieser Beitrag schlägt vor, das Photon anhand von Experimenten mit der Röntgenröhre zu "erobern". Auf diesem Weg lassen sich häufige fachliche Stolpersteine vermeiden und zudem zusätzliche Einsichten gewinnen, die bisher außerhalb der experimentellen Möglichkeiten an der Schule lagen. Die wiederkehrende Verwendung des Röntgengerätes markiert dabei einen roten Faden, der die einzelnen Elemente miteinander verbinden hilft. © 2012 Friedrich Verlag, Velber.
Erfasst vonLehrstuhl Didaktik der Physik, Ludwig-Maximilians-Universität München
Update2013/4
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