Schöne neue Welt? Ein Plädoyer gegen den Digitalisierungswahn.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Grunwald, Peter H.
Titel	Schöne neue Welt? Ein Plädoyer gegen den Digitalisierungswahn.
Quelle	In: Bildung + Bildung spezial, 1 (2012) 4, S. 18-[19]Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Digitale Medien; Elektronische Medien; Medieneinsatz; Medienkritik; Schule; Lernen; Lernschwierigkeit; Didaktik; Unterrichtsorganisation; Computerunterstützter Unterricht; Lernmittel; Unterrichtstechnologie; Digitalisierung
Abstract	Digitale Medien, wie sie heute Einzug halten in unseren Schulen, beflügeln das Lernen nicht - sie machen aus wissbegierigen Individuen lernunwillige Fließbandarbeiter in einem uniformen Bildungsbetrieb: [...] Das meint jedenfalls der Autor und teilt damit die Meinung zahlreicher Lehrer in Deutschland. Er sieht der Digitalisierung deutscher Schulen skeptisch entgegen und warnt in seinem Bericht vor den gravierenden Folgen des computerunterstützten Unterrichts in Anbetracht auf das Lernverhalten von Kindern. (DIPF/Orig./js).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2013/3

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