Fallen, Werfen, Kämpfen. Eine Unterrichtsreihe zum Kämpfen an der Berufsschule.

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Autor/in	Herz, André
Titel	Fallen, Werfen, Kämpfen. Eine Unterrichtsreihe zum Kämpfen an der Berufsschule.
Quelle	In: Sportpädagogik, 36 (2012) 1, S. 27-34Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-4953
Schlagwörter	Verhalten; Berufsschule; Gruppenarbeit; Soziales Lernen; Verhalten; Verhaltensregel; Didaktik; Schulsport; Sportunterricht; Sportpädagogik; Kampfspiel; Unterrichtseinheit; Soziales Lernen; Didaktik; Gruppenarbeit; Unterrichtseinheit; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsreihe; Kampfspiel; Schulsport; Sportpädagogik; Sportunterricht; Berufsschule; Verhaltensregel
Abstract	Im Rahmen einer Unterrichtsreihe zum Thema Kämpfen im Sportunterricht an einer Berufsschule im "Blockzeitmodell" zeigt Verf. anhand einer Unterrichtseinheit auf, wie die Auszubildenden unter Einhaltung von Regeln und Ritualen schrittweise an die direkte körperliche Auseinandersetzung herangeführt werden. Neben dem Sammeln neuer Körpererfahrungen (Selbstwahrnehmung), einer wachsenden Bewegungskompetenz und Handlungskontrolle (Aggressionskontrolle), zielt die Unterrichtsreihe im Sinne der Gewaltprävention vor allem auf den respektvollen und fairen Umgang mit den Partnern ab. Während die folgenden Unterrichtseinheiten nur skizzenhaft beschrieben werden, erläutert Verf. in der ersten Unterrichtseinheit vor allem Aspekte der Planung und Durchführung (Partner- und Gruppenarbeit). Nach einer Einführung in das Regelwerk (was ist erlaubt, was nicht) werden diverse Spiel- und Übungsformen rund um das Kämpfen (Fallschule, "Kämpfe mit- und gegeneinander", "Festhalten und Befreien", "Werfen", "Präsentieren und Leisten", Leistungsüberprüfung) vorgestellt. Lemmer.
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2013/3

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